Resumo. Metodologias ativas é um verbete introdutório sobre como coloca estudantes diante de tarefas em que precisam interpretar, criar, resolver e colaborar. O enfoque recai em depende de mediação docente, propósito cognitivo e acesso a conhecimentos. A interpretação e a implementação são controversas em aspectos importantes, que devem ser examinados com evidências e participação social.
O acervo integral, as notas, os links relacionados e o acompanhamento de estudo são disponibilizados na biblioteca autenticada.
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Referências e fontes
- Stanford Encyclopedia of Philosophy. Entrada enciclopédica: Education Philosophy.
- Brasil. Documento oficial: Abase.