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Pedagogia · VERBETE

Ensino na educação infantil: prática e planejamento

Decisões pedagógicas observáveis

Estudar ensino na educação infantil exige mais do que reconhecer uma palavra-chave. A proposta é conectar objetivos, mediação, avaliação, participação e inclusão, observando o que o conceito explica, quais distinções preserva e que perguntas permanecem abertas.

Última revisão: 22 de setembro de 20266 min de leituraReferências ao final

Resumo. Este verbete apresenta ensino na educação infantil pelo recorte de prática e planejamento. O objetivo é organizar um ponto de entrada autoral para relacionar conceito, contexto, evidência e leitura crítica em Pedagogia.

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Conceitos relacionados

ensino · na educação infantil · pratica · contexto · ensino · análise · evidência · interpretação

Referências e fontes

  1. Ministério da Educação. Educação Básica e referências curriculares.
  2. UNESCO. Education and lifelong learning.