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Pedagogia · VERBETE

Ensino de ciências

Construção escolar de explicações sobre fenômenos naturais e tecnológicos

Este verbete situa ensino de ciências no domínio da Pedagogia, educação e políticas públicas. Em vez de oferecer uma definição fechada, apresenta problemas de estudo e caminhos de leitura.

Resumo. Ensino de ciências é um verbete introdutório sobre como envolve perguntas, modelos, evidências, práticas investigativas e comunicação. O enfoque recai em forma leitores críticos de explicações e decisões sociotécnicas. A interpretação e a implementação são controversas em aspectos importantes, que devem ser examinados com evidências e participação social.

Leia a versão completa no Studiologos.

O acervo integral, as notas, os links relacionados e o acompanhamento de estudo são disponibilizados na biblioteca autenticada.

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Conceitos relacionados

investigação · evidência · modelo · alfabetização científica · investigação · evidência · modelo · alfabetização científica

Referências e fontes

  1. Brasil. Documento oficial: Abase.
  2. UNESCO. Documento UNESCO: Pf0000245656.