Resumo. Educação híbrida é um verbete introdutório sobre como integra tempos, espaços e interações diferentes em um desenho pedagógico coerente. O enfoque recai em não se define por simplesmente alternar telas e aulas físicas. A interpretação e a implementação são controversas em aspectos importantes, que devem ser examinados com evidências e participação social.
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Referências e fontes
- UNESCO. Technology in education: a tool on whose terms?.
- Brasil. Documento oficial: Abase.