Educação especial na perspectiva inclusiva

Resumo. Educação especial na perspectiva inclusiva é um verbete introdutório sobre como apoia estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades. O enfoque recai em não deve funcionar como segregação nem retirar responsabilidade da classe comum. A interpretação e a implementação são controversas em aspectos importantes, que devem ser examinados com evidências e participação social.