Página principal›Pedagogia›Currículo, avaliação e inclusão
Pedagogia · VERBETE

Currículo, avaliação e inclusão

Da prescrição normativa à experiência concreta de aprendizagem

A inclusão não se resume à matrícula. Ela exige participação, aprendizagem, acessibilidade, pertencimento e revisão das barreiras produzidas por currículos e avaliações rígidos.

Resumo. Currículo, avaliação e inclusão formam um conjunto inseparável: objetivos, conteúdos, práticas, relações e condições de participação definem o que a escola torna possível aprender.

Leia a versão completa no Studiologos.

O acervo integral, as notas, os links relacionados e o acompanhamento de estudo são disponibilizados na biblioteca autenticada.

Entrar com Google para continuar

Conceitos relacionados

currículo · seleção cultural · contexto · território · evidência · critério · feedback · autorregulação

Referências e fontes

  1. Brasil. Base Nacional Comum Curricular.
  2. UNESCO. A Guide for Ensuring Inclusion and Equity in Education.