Resumo. Avaliação na educação infantil é um verbete introdutório sobre como observa, interpreta e apoia desenvolvimento e aprendizagem. O enfoque recai em a LDB orienta registro sem objetivo de promoção para acesso ao ensino fundamental. A interpretação e a implementação são controversas em aspectos importantes, que devem ser examinados com evidências e participação social.
O acervo integral, as notas, os links relacionados e o acompanhamento de estudo são disponibilizados na biblioteca autenticada.
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acompanhamento · registro · desenvolvimento · não promoção · acompanhamento · registro · desenvolvimento · não promoção