Pedagogia · VERBETE

Avaliação da aprendizagem

Processo de produzir e interpretar evidências para orientar ensino

Este verbete situa avaliação da aprendizagem no domínio da Pedagogia, educação e políticas públicas. Em vez de oferecer uma definição fechada, apresenta problemas de estudo e caminhos de leitura.

Última revisão: 22 de setembro de 20266 min de leituraReferências ao final

Resumo. Avaliação da aprendizagem é um verbete introdutório sobre como relaciona objetivos, tarefas, critérios, devolutivas e decisões pedagógicas. O enfoque recai em não se confunde com nota nem com uma fotografia definitiva do estudante. A interpretação e a implementação são controversas em aspectos importantes, que devem ser examinados com evidências e participação social.

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O acervo integral, as notas, os links relacionados e o acompanhamento de estudo são disponibilizados na biblioteca autenticada.

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Conceitos relacionados

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Referências e fontes

Stanford Encyclopedia of Philosophy. Entrada enciclopédica: Education Philosophy.
Brasil. Documento oficial: L9394.